PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR Zulela

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR Zulela

Judul	:	PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA APRESIASI SASTRA DI SEKOLAH DASAR
Pengarang	:	Dr. Zulela M.S., M.Pd.
Penerbit	:	Rosda
ISBN	:	978-979-692-124-9
Edisi/ Cet	:	Cet 1
Tahun Terbit	:	2012
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	vi + 134
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14,5 x 21 cm
Berat	:	250 Gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp32.500DISKON20%
Bayar	:	Rp26.000
Stock	:	1

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA (Apresiasi Sastra di Sekolah Dasar)

Dr. Zulela M.S., N.Pd.

DAFTAR ISI :

BAB 1. PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Pengantar

Rasional

Tinjauan Kompetensi Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar

Ruang Lingkup

Strategi Umum Pembelajaran Bahasa Indonesia SD

BAB 2. PEMBELAJARAN APRESIASI SASTRA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR

Pengantar

Hubungan antara Sastra dan Kehidupan

Karya Sastra

BAB 3. KONSEP DASAR DAN MANFAAT SASTRA DALAM PENDIDIKAN

Pengantar

Apakah Sabenarnya Sastra Itu?

Mengapa Sastra Harus Diajarkan?

BAB 4. PEMBAGIAN GENRE KARYA SASTRA

Pengantar

Genre Karya Sastra Umum

Genre Sastra Anak (Sekolah Dasar)

BAB 5. BENTUK-BENTUK (GENRE) KARYA SASATRA SD

Pengantar

BAB 6. PEMILIHAN BACAAN SASTRA UNTUK ANAK (SD)

Pengantar

BAB 7. PEMBELAJARAN SASTRA DISEKOLAH

Pengantar

BAB 9. MENULIS CERITA UNTUK ANAK SD (KEGIATAN PRODUKTIF)

Pengantar

Langkah-langkah Menulis Fiksi

Langkah Menulis Puisi

BAB 10. PERANGKAT PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR

Pengantar

Silabus

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

BAB 11. PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI KETERAMPILAN PROSES/CBSA, KOMUNIKATIF, DAB WHOLE LANGUAGE

Pengantar

BAB 12. IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Perangkat Pembelajaran

Implementasi Pembelajaran Bahasa Indonesia

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran



KEMBALI KE HALAMAN AWAL

Share This Article