| Judul | : | FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM | |
| Pengarang | : | Drs. Hasan Basri, M.Ag. | |
| Penerbit | : | Pustaka Setia | |
| ISBN | : | 978-979-730-726-4 | |
| Cet / Edisi | : | Cet 1 | |
| Tahun Terbit | : | 2009 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 252 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 16 x 23 cm | |
| Berat | : | 400 Gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp. 32.000 | DISKON |
| Bayar | : | Rp. 25.500 | |
| Stock | : | 1 | |
DAFTAR ISI :
BAB 1. PENGERTIAN DAN
RUANG LINGKUP FILSAFAT
Pengertian Filsafat Pendidikan
Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan
BAB 2. KEDUDUKAN ALAM
SEMESTA, MANUSIA, MASYARAKAT, DAN ILMU PENGETAHUAN PERSPEKTIF FILSAFAT
PENDIDIKAN ISLAM
Kedudukan Alam Semesta
Kedudukan Manusia dan Ilmu Pengetahuan Perspektif
Pendidikan Islam
Kedudukan Masyarakat dalam Filsafat Pendidikan
BAB 3. HAKIKAT
PENDIDIKAN DAN ETIKA KEILMUAN
Pengertian Pendidikan
Hakikat Pendidikan
Hakikat Pendidik
Hakikat Anak Didik
BAB 4. ETIKA ILMU
DALAM FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM
Etika Pragmetis dalam Pendidikan Islam
Positivism dalan Etika Keilmuan
Etika Keilmuan pada Zaman Renaissance dan Humanisme
BAB 5. HAKIKAT
KURIKULUM, ALAT-ALAT PENDIDIKAN, DAN EVALUASI
Pengertian Kurikulum dan Hakikatnya
Hakikat Kurikulum
Hakikat Alat-alat Pendidikan
Hakikat Evaluasi Pendidikan
BAB 6. PENDIDIKAN
ISLAM SEBAGAI SATU SISTEM
Dasar-dasar Sistem Pendidikan Islam
Pendidikan Islam sebagai Sistem Kebenaran Universal
Tujuan Sistematik Pendidikan Islam
BAB 7. PEMIKIRAN
FILSAFAT PENDIDIKAN
Pemikiran Pendidikan Iman Al-Ghazali
Pemikiran Ibnu Maskawayh
Pemikiran Pendidikan
Ibnu Khaldun
Pemikiran Kyai Haji Ahmad Dahlan
Pemikiran Rahmah El-Yunusia
Pemikiran Abdul Halim Iskandar
KEMBALI KE HALAMAN AWAL
Share This Article
0 comments:
Posting Komentar