SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM.Abuddin Nata

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM.Abuddin Nata

Judul	:	SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM PADA PERIODE KLASIK DAN PERTENGAHAN
Pengarang	:	Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. (Ed.)
Penerbit	:	Rajawali Pers
Cetakan Ke	:	Cet 3
Tahun Terbit	:	2012
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	304
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	14 x 20 cm
Berat	:	300 Gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp  62,000	DISKON
Bayar	:	Rp  49500
Stock	:	1

SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM

Pengarang : Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. (Ed.)

Penerbit : Rajawali Pers

DAFTAR ISI :

BAB 1 PENDAHULUAN

BAB 2 PRINSIP-PRINSIP UMUM PENDIDIKAN ISLAM

Pendahuluan

Prinsip-prinsip umum pendidikan islam

Kesimpulan

BAB 3 LEMBAGA-LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM SEBELUM MADRASAH

Pendahuluan

Lembaga-lembaga pendidikan sebelum madrasah

Kesimpulan

BAB 4 PERTUMBUHAN MADRASAH PADA PERIODE AWAL SEBELUM LAHIRNYA MADRASAH NIZHAMIYAH

Pendahuluan

Latar belakang munculnya istilah madrasah

Sejarah dan motivasi pendirian madrasah

Madrasah sebagai institusi pendidikan

Madrasah pra madrasah nizhamiyah

Kesimpulan

BAB 5 MADRASAH NIZHAMIYAH

Pendahuluan

Letak geografis dan motivasi pendirian madrasah nizhamiyah Baghdad

System pendidikan madrasah nizhamiyah Baghdad

Pengaruh madrasah nizhamiyah

Kesimpulan

BAB 6 MADRASAH- MADRASAH DI MAKKAH DAN MADINAH

Pendahuluan

Madrasah-madrasah di Makkah

Madrasah-madrasah di Madinah

Kesimpulan

BAB 7 MADRASAH TINGKAT TINGGI (UNIVERSITAS AL-AZHAR)

Pendahuluan

Pembahasan

Kesimpulan

BAB 8 PERAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM KLASIK DALAM MENCETAK ULAMA

Pendahuluan

Pembahasan

Kesimpulan

BAB 9 KURIKULUM PENDIDIKAN ISLAM KLASIK 750-1350 M

Pengertian kurikulum pendidikan

Kurikulum pendidikan islam sebelum berdirinya madrasah

Kurikulum setelah berdirinya madrasah

Kesimpulan

BAB 10 KEHIDUPAN PADA SISWA DI ZAMAN ISLAM KLASIK

Pendahuluan

Kehidupan para siswa di masa islam klasik

Kesimpulan

BAB 11 GURU MASA KLASIK

Pendahuluan

Kompetensi mengajar guru pada masa klasik

Pranata social dan guru

Peranana guru dalam kehidupan masyarakat

Organisasi guru pada masa klasik

Kesimpulan

BAB 12 UNSUR-UNSUR FILSAFAT YUNANI DALAM PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KLASIK

Pendahuluan

Hubungan ilmuwan muslim dengan filsafat Yunani

Dasar-dasar pemikiran filosofi Yunani

Pengaruh filsafat Yunani dalam pendidikan islam pada masa klasik

Kesimpulan

BAB 13 FUNGSI MADRASAH DALAM PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN ISLAM

Pendahuluan

Madrasah dan perkembangan ilmu pengentahuan islam

Fungsi madrasah dalam mentransmisikan ilmu pengetahuan agama

Peranan ulama dalam pengembangan ilmu pengentahuan islam

Kesimpulan

BAB 14 MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM

Pendahuluan

Definisi modernisasi pendidikan islam

Latar belakang dan pola pembaruan

Al-Azhar

Pendidikan islam di Indonesia

Kesimpulan

BAB 15 POLA INTERAKSI GURU DAN SISWA PADA PENDIDIKAN ISLAM KLASIK

Pendahuluan

Gambaran interaksi rasulullah dan sahabat pada periode awal pendidikan islam masa klasik

Pola sikap guru dan siswa pada pendidikan islam klasik

Kesimpulan

BAB 16 PENDANAAN PENDIDIKAN ISLAM MASA KLASIK

Pendahuluan

Sumber biaya pendidikan islam masa klasik

Pola pengelolaan dana pendidikan

Kesimpulan

BAB 17 MAZHAB-MAZHAB DALAM PENDIDIKAN ISLAM

Pendahuluan

Mengenal pemikiran tokoh

Kesimpulan

BAB 18 PENDIDIKAN ISLAM DI SPANYOL

Pendahuluan

Islam masuk ke Spanyol

Pendidikan islam di Spanyol

Factor-faktor pendukung kemajuan pendidikan di Spayol

Kesimpulan

BAB 19 PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA KERAJAAN TURKI UTSMANI

Pendahuluan

Perkembangan pendidikan pada masa Turki Utsmani

Kesimpulan

BAB 20 PENDIDIKAN ISLAM DI KERAJAAN TURKI UTSMANI

Pendahuluan

Perkembangan pendidikan islam Ustamani

BAB 21 PENUTUP

DAFTAR PUSTAKA


KEMBALI KE HALAMAN AWAL

Share This Article