| Judul | : | PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DAN PENDIDIKAN | |
| Pengarang | : | Dr. KH. U, Saefullah, M.M.Pd. | |
| Penerbit | : | Pustaka Setia | |
| ISBN | : | 978-979-076-315-9 | |
| Cetakan Ke | : | 1 | |
| Tahun Terbit | : | 2012 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | x + 396 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 15 x 24 cm | |
| Berat | : | 550 Gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp. 50.000 | DISKON |
| Bayar | : | Rp 39.900 | |
| Stock | : | 1 | |
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN DAN PENDIDIKAN
Pengarang : Dr. KH. U. Saefullah, M.M.Pd.
Penerbit : Pustaka Setia
DAFTAR ISI :
BAB I. PENGERTIAN, RUANG LINGKUP, DAN OBJEK PSIKOLOGI
PENDIDIKAN
Pengertian psikologi
Ruang lingkup kajian psikologi
Pengertian psikologi pendidikan
Fase dan cirri- cirri pertumbuhan dan perkembangan
Jenis- jenis perkembangan
Factor- factor yang mempengaruhi perkembangan
Hokum- hokum perkembangan
Pertumbuhan dan perkembangan psikofisik
Tugas guru membimbing peserta didik
BAB II. HAKIKAT HIDUP DAN FITRAH BERAGAMA PADA MANUSIA
Proses terjadinya manusia setelah adam
Timbulnya ego negative manusia
Perjalanan hidup manusia
Kecerdasan spiritual dalam Islam
Fitrah dalam system jiwa manusia
Fitrah manusia dalam beragama
Pengembangan pribadi dan kesehatan jiwa
BAB III. AKTUALISASI NILAI- NILAI BERAGAMA DAN PERKEMBANGAN
KEJIWAAN MANUSIA
Harkat dan martabat manusia
Keharusan beragama dalam Islam
Penggerak tingah laku manusia
Jenis- jenis penggerak tingkah laku
Makna agama dan kepercayaan
Pendidikan nilai dan solidaritas kemanusiaan
Peran guru dalam pendidikan akhlak
BAB IV. PROSES BELAJAR DAN PERKEMBANGAN KECERDASAN SISWA
Emotional intelligence dan prestasi belajar siswa
Keragaman kecapakan dan kepribadian individual
Hubungan antara proses belajar dan perubahan tingkah laku
Merencanakan dan mengorganisasikan lingkungan fisik
Karakteristik lingkungan fisik
Pengaruh permainan pada perkembangan anak
Pengenalan psikologi sejak dini
Perkembangan masa remaja
Perubahan social dan karakteristik pada masa remaja
BAB V. PERILAKU DAN MOTIVASI ANAK DALAM BELAJAR
Dasar- dasar aktivitas anak
Motivasi anak dalam belajar
Peran guru sebagai motivator dalam KTSP
Karakteristik anak dan implikasinya terhadap pembelajaran
BAB VI. PERKEMBANGAN SOCIAL DAN PRIBADI ANAK DAN REMAJA
Kepribadian dan produk sosialisasi
Teori humanism dalam perkembangan
Perkembangan psikologi anak dalam kehidupan social
Perkembangan social anak
Lingkungan perkembangan psikososial remaja
Konseling dan psikoterapi
DAFTAR PUSTAKA
Share This Article
0 comments:
Posting Komentar