Revolusi Mental Pengawas Sekolah

Revolusi Mental Pengawas Sekolah

Judul Buku	:	Revolusi Mental Pengawas Sekolah
Pengarang	:	Ir. Hendarman, M.Sc., Ph.D
Penerbit	:	Remaja Rosdakarya
Cetakan	:	3
Tahun Terbit	:	2015
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	120
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	15 x 24
Berat	:	200
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp         36,500	diskon 15%
Bayar	:	Rp         29,200
Stock	:	1

REVOLUSI MENTAL PENGAWAS SEKOLAH
Pengarang: Ir. Hendarman, M.Sc., Ph.D
Penerbit: Rosda

DAFTAR ISI

BAB I PERMASALAHAN PENGAWAS SEKOLAH-1
Fenomena Umum-1
Hasil Penelitian di Indonesia-4
Hasil Penelitian di Negara Lain—11

BAB II FILOSOFI PENGAWAS SEKOLAH-15
Pentingnya Pengawas Sekolah-17
Tugas Pokok dan Kewenangan Pengawas Sekolah-18
Kepengawasan Sekolah di Beberapa Negara-21
Kompetensi Pengawas Sekolah-25
Penelitian Kompetensi Pengawas-28

BAB III REVOLUSI MENTAL-35
Pengertian Revolusi Mental-36
Mewujudkan Revolusi Mental-43

BAB IV PAYUNG HUKUM BALI PENGAWAS SEKOLAH-53
Peraturan-Peraturan Umum tentang Pengawas Sekolah-54
Peraturan Khusus terkait Pengawas Sekolah-61

BAB V TANTANGAN PENGAWAS SEKOLAH-65
Tantangan Internal-67
Tantangan Eksternal-70

BAB VI PROFIL PENGAWAS SEKOLAH DALAM ERA REVOLUSI MENTAL-81
Memiliki Kompetensi-84
Memiliki Kemampuan Kepemimpinan-89
Memiliki Karakter-93
Memiliki Kemampuan Komunikasi-97
Memiliki Kreativitas-99
Memiliki Komitmen-102

DAFTAR PUSTAKA-107
INDEKS-115
TENTANG PENULIS-119

DAFTAR TABEL
Tabel u: Distribusi Waktu Pengawas di Uttar Pradesh India (%)-11
Tabel 1.2: Tugas Pengawas di Zimbabwe-12
Tabel 1.3: Tugas Pengawas di Chile-12
Tabel 2.1: Matriks Tugas Pokok Pengawas-19
Tabel 2.2: Dimensi Kompetensi Pengawas Sekolah (Utari, 2oo6)-26
Tabel 2.3: Prioritas PKB untuk Pengawas Sekolah-30
Tabel 2.4: Prioritas PKB untuk Pengawas Madrasah-32
Tabel 5.1: Orientasi Pengawas yang Terjadi Sekarang-73
Tabel 5.2: Learning Organization Implications for Developmental Supervision-75

DAFTAR GAMBAR
Gambar 2: Penilaian Diri Sendiri tentang Kompetensi pengawas Sekolah/Madrasah Menurut Wilayah-29
Gambar 5.1: Implikasi Kerangka Kompetensi Abad ke-21 terhadap Karier dan Pembelajaran-77
Gambar 5.2: Implikasi Kerangka Kompetensi Abad ke-21 terhadap Penilaian-78
Gambar 5.3: Keterampilan Hidup (Life-Skills)-79

KEMBALI KE HALAMAN AWAL

Share This Article