| Judul | : | PSIKOLINGUISTIK KAJIAN TEORETIK | |
| Pengarang | : | Abdul Chaer | |
| Penerbit | : | Rineka Cipta | |
| ISBN | : | 978-979-518-884-1 | |
| Cetakan Ke | : | 2 | |
| Tahun Terbit | : | 2009 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | x + 313 | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 15,5 x 23,5 | |
| Berat | : | 500 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp. 78.000 | DISKON |
| Bayar | : | Rp. 62.300 | |
DAFTAR ISI :
BAB 1. PENDAHULUAN
Psikologi
Linguistic
Psikolinguistik
Subdisiplin Psikolinguistik
Induk Disiplin Psikolinguistik
Pokok Bahasan Psikolinguistik
BAB 2. SEJARAH
PERKEMBANGAN PSIKOLINGUISTIK
Psikologi dalam Linguistik
Linguistic dalam Psikologi
Kerjasama Psikologi dan Linguistik
Psikolinguistik sebagai Disiplin Mandiri
Tiga Generasi dalam Psikolinguistik
BAB 3. BAHASA DAN
BERBAHASA
Hakikat Bahasa
Asal-usul Bahasa
Fungsi-fungsi Bahasa
Struktur Bahasa
Proses Berbahasa
BAB 4. HUBUNGAN
BERBAHASA, BERPIKIR DAN BERBUDAYA
Teori Wilhelm Von Humboldt
Teori Sapir-Whorf
Teori Jean Piaget
Teori L.S. Vygotsky
Teori Eric Lenneberg
Teori Brunner
Kekontriversialan Hipotesis
Sapir-Whorf
BAB 5. TEORI-TEORI
LINGUISTIK
Teori Ferdinand De Saussure
Teori Leonard Bloomfield
Teori John Rupert Firth
Teori Noam Chomsky
BAB 6. TEORI
PEMBELAJARAN DALAM PSIKOLOGI
Teori-teori Stimulus-Respons
-
Teori Pembiasan
Klasik dari Pavlov
-
Teori Penghubungan dari Thorndike
-
Teori Behaviorisme dari Waston
-
Teori Kesegaran dari Guthrie
-
Teori Pembiasan operan dari Skinner
-
Teori Pembiasan dorongan dari Hull
-
Teori Dua Faktor dari Mouwer
Teori-teori Kognitif
-
Teori Behaviorisme Purposif dari Tolman
-
Teori Medan Gestalt dari Wertheimer
-
Teori Medan dari Lewin
-
Teori Perkembanga Kognitif dari Piaget
-
Teori Genetik kognitif dari Chomsky
-
BAB 7. ASPEK
NOUROLOGI BAHASA
Struktur, Fungsi dan Perkembangan Otak
Fungsi Kebahasaan Otak
Teori Lateralisasi
Teori Lokalisasi
Hemisfer yang Dominan
Peningkatan Kemampuan Otak: Membaca dengan Kedua Belah Otak
Pembahasaan Hewan
BAB 8. GANGGUAN
BERBAHASA
Gangguan Berbicara
-
Gangguan mekanisme Berbicara
-
Ganggguan Akibat Multifaktorial
-
Gangguan Psikogenik
Gangguan Berbahasa
-
Afasia Motorik
-
Afasia Sensorik
Gangguan Berpikir
-
Pikun (Demensia)
-
Sinsofrenik
-
Defresif
Gangguan Lingkunagan Sosial
-
Kasus Kamala
-
Kasus Genie
BAB 9. PEMEROLEHAN
BAHASA: BEBERAPA HIPOTESIS
Hipotesis Nurani
Hipotesis Tabularasa
Hipotesis Kesemestaan Kognitif
BAB 10. PEMEROLEHAN
SINTAKSIS
Teori Tatabahasa Pivot
Teori Hubungan Tatabahasa Nurani
Teori Hubungan Tatabahasa dan Informasi Situasi
Teori Komulatif Kompleks
Teori Pendekatan Semantik
BAB 11. PEMEROLEHAN
SEMANTIK
Teori Hipotesis Fitur Semantik
Teori Hipotesis Hubungan-hubungan Gramatikal
Teori Hipotesis Generalisasi
Teori Hipotesis Primitif-primitif
Universal
BAB 12. PEMEROLEHAN
FONOLOGI
Teori Struktural Universal
Teori Generatif Struktural Universal
Teori Proses Fonologi Alamiah
Teori Prosodi Akustik
Teori kontras dan Proses
BAB 13. PERKEMBANGAN
BAHASA ANAK
Teori Perkembangan Bahasa Anak
-
Pandangan Nativisme
-
Pandangan Behaviorisme
-
Pandangan kognitivisme
Perkembangan Motorik
Perkembangan Sosial dan Komunikasi
Perkembangan kognitif
Perkembangan Bahasa
-
Tahap Perkembangan Artikulasi
-
Tahap Perkembangan Kata dan Kalimat
-
Tahap Menjelang Sekolah
-
BAB 14. PEMBELAJARAN
BAHASA
Dua Tipe Pembelajaran Bahasa
Sejarah Pembelajaran Bahasa
Hipotesis-hipotesis Pembelajaran Bahasa
-
Hipotesis Kesamaan Antara B1 dan B2
-
Hipotesis Kontrastif
-
Hipotesis Krashen
-
Hipotesis Bahasa-Antara
-
Hipotesis Pijinisasi
Faktor-faktor dalam Pembelajaran Bahasa Kedua
-
Faktor Motivasi
-
Faktor Usia
-
Faktor Penyajian Formal
-
Faktor bahasa Pertama
-
Faktor Lingkungan
Transfer dan interferensi
BAB 15. ASPEK MAKNA
UJARAN
Hakikat Makna Ujaran
Makna Leksikal
Makna Gramatikal
Makna Kontekstual
Share This Article
0 comments:
Posting Komentar