| Judul | : | PSIKOLOGI PENDIDIKAN EDISI 5 BUKU 1 | |
| Pengarang | : | John W. Santrock | |
| Penerbit | : | Salemba Empat | |
| Cetakan | : | Ed. 5 | |
| Tahun Terbit | : | 2014 | |
| Bahasa | : | Indonesia | |
| Jumlah Halaman | : | 434 hlm | |
| Kertas Isi | : | HVS | |
| Cover | : | Soft | |
| Ukuran | : | 21 x 28 cm | |
| Berat | : | 900 gram | |
| Kondisi | : | Baru | |
| Harga | : | Rp 147,900diskon 20% | |
| Bayar | : | Rp 118.320 | |
DAFTAR ISI
BAB 1 PSIKOLOGI PENDIDIKAN: PERANGKAT UNTUK PENGAJARAN EFEKTIF
Menjelajahi psikologi pendidikan
Pengajaran efektif
Penelitian di psikologi pendidikan
BAB 2 PERKEMBANAN KOGNITIF DAN BAHASA
Gambaran umum perkembangan anak
Perkembangan kognitif
Perkembangan bahasa
BAB 3 PERKEMBANAGN SOSIOEMOSIONAL DAN KONTEKS SOSIAL
Teori kontemporer
Konteks sosial perkembangan
Pengembangan sosioemosional
BAB 4 VARIASI INDIVIDUAL
Intelogensi
Gaya belajar dan berpikir
Kepribadian dan temperamen
BAB 5 KERAGAMAN SOSIOKULTURAL
Budaya dan etnis
Pendidikan multikultural
Gender 183
BAB 6 PELAJAR YANG LUAR BIASA
Anak dengan keterbatasan
Isu-isu pendidikan yang melibatkan anak penyandang disabilitas
Anak-anak berbakat
BAB 7 PENDEKATAN PERILAKU DAN KOGNITIF SOSIAL
Apakah belajar dan apakah yang bukan
Pendekatan perilaku untuk belajar
Analisis perilaku terapan dalam pendidikan
Pendekatan kognitif sosial untuk belajar
BAB 8 PENDEKATAN PEMROSESAN INFORMASI
Sifat pendekatan pemrosan informasi
Perhaian
Ingatan
Keahlian
Metakognisi
KEMBALI KE HALAMAN AWAL
Share This Article
0 comments:
Posting Komentar