ANAK BERKESULITAN BELAJAR

ANAK BERKESULITAN BELAJAR

Judul	:	ANAK BERKESULITAN BELAJAR
Pengarang	:	Prof. Dr. Mulyono Abdurrahman
Penerbit	:	Rineka Cipta
Cetakan Ke	:	Cet. 1
Tahun Terbit	:	2012
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	236 hlm
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	17 x 24 cm
Berat	:	300 gram
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp   65,000
Bayar	:	Rp 56.000

ANAK BERKESULITAN BELAJAR

Pengarang: Prof. Dr. Mulyono Abdurrahman

Penerbit: Rineka Cipta

DAFTAR ISI

BAB 1 PENGERTIAN KESULITAN BELAJAR

Definisi

Angka kejadian

Klasifikasi

Peneybab kesulitan belajar

BAB 2 TINJAUAN TEORETIK TENTANG ANAK BERKESULITAN

BELAJAR

Peranan teori dalam penangan anak berkesulitan belajar

Diagnosis kesulitan belajar

Belajar dan hasil belajar

BAB 3 ASESMEN DAN PENYUSUNAN PROGRAM PENDIDIKAN INDIVIDUAL

Hakikat asesmen

Program pendidikan individual

BAB 4 TINJAUAN DARI ASPEK MEDIS TENTANG KESULITAN BELAJAR

Manfaat informasi medis bagi guru

Terminology medis

Peran berbagai spesialis ilmu kedokteran dalam penanggulangan kesulitan belajar

Keterlibatan terapi medis dalam penanggulangan kesulitan belajar

BAB 5 TINJAUAN DARI ASPEK PSIKOLOGIS TENTANG KESULITAN BELAJAR

Aspek psikologi perkembangan dari kesulitan belajar

Aspek psikologi berhavior dari kesulitan belajar

Aspek psikologi kognitif dari kesulitan belajar

BAB 6 ANAK BERKESULITASN BELAJAR DI SEKOLAH REGULER

Berbagai pilihan penempatan

Peranan guru khusus untuk anak berkesulitan belajar

Hubungan orang tua dan guru

Program bimbingan dan latihan bagi orang tua

BAB 7 MENCIPTAKAN SUASANA BELAJAR YANG SEHAT

Suasana belajar kooperatif

Suasana belajar kompetitif

Suasana belajar individualistic

BAB 8 GANGGUAN PERKEMBANGAN MOTORIK DAN PERSEPTUAL

Gangguan perkembangan motoric

Gangguan perkembangan persepsi

Strategi pengembangan motoric

Strategi pengembangan persepsi

BAB 9 GANGGUAN PERKEMBANGAN KOGNITIF

Hakikat kognisi

Kaitan antara kesulitan belajar dengan gaya kognitif

Berbagai strategi pengembangan kognisi

BAB 10 KESULITAN BELAJAR BAHASA

Hakikat bahasa dan wicara

Perkembangan bahasa bormal

Kesulitan belajar bahasa dan asesmennya

Remediasi

BAB 11 KESULITAN BELAJAR MEMBACA

Hakikat belajar membaca

Hakikat kesulitan belajar membaca

Asesmen

Metode pengajaran membaca

BAB 12 KESULITAN BELAJAR MENULIS

Hakikat menulis

Kesulitan belajar menulis

Asesmen

Pengajaran remedial menulis

BAB 13 KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA

Hakikat matematika

Karakteristik anak berkesulitan belajar matematika

Kekeliruan umum yang dilakukan oleh anak berkesulitan belajar matematika

Asesmen

Pengajaran remedial matematika

KEMBALI KE HALAMAN AWAL

Share This Article